Percorso

Formazione DocentiSTRATEGIE ORGANIZZATIVE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE

STRATEGIE ORGANIZZATIVE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE

4 ORE DI FORMAZIONE IN WEBINAR
ULTIMI GIORNI PER ISCRIVERSI



Il corso online affronterà la delicata questione della costruzione e
mantenimento del clima di classe proponendo autori ed approcci diversi ma
complementari.
A partire da Freiberg (1996), per cui il clima di classe è dato dalla
mescolanza di almeno 5 elementi cui i docenti e i dirigenti scolastici
devono porre attenzione (la prevenzione; il prendersi cura degli studenti;
la cooperazione; l’organizzazione e la comunità) si approfondiranno
tecniche e strategie per favorire buone relazioni in classe.
Il lavoro sul clima di classe è un lavoro di prevenzione nei confronti
di tutti quegli atteggiamenti di impulsività, mancato autocontrollo,
scarso senso di appartenenza che nelle comunità scolastiche sono causa di
disagio, bullismo, demotivazione e dispersione che mira a permettere agli
studenti di diventare collaboratori piuttosto che ostacoli. Attraverso
il prendersi cura dei bisogni individuali degli studenti e la
personalizzazione/individualizzazione dell’insegnamento/ apprendimento,
ognuno è considerato nella sua originalità e può sentirsi accettato e
parte della classe.


FORMATORE: Claudia Matini – Scintille Srl
DESTINATARI: Tutti i docenti di ogni ordine e grado



Saranno svolti 2 incontri in webinar 
di 2 ore ciascuno dalle ore 16.00 alle 18.00
per un totale di 4 ore di formazione 










 Lunedì 11 giugno 2018
Mercoledì 13 giugno 2018






Potrai rivedere la registrazione dei tuoi webinar senza limiti di tempo,
anche in caso di assenza.Per accedere, ti basterà acquistare il corso on
line attraverso il nostro
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STORE


COSTO: 40 euro


LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE
ACCREDITATO DAL MIUR  
Puoi acquistare i nostri corsi anche con la CARTA DOCENTE








Il corso è presente anche sulla piattaforma ministeriale Sofia, sulla
quale sarà possibile iscriversi dopo avere effettuato il pagamento.
<http://N1IK.trk.elasticemail.com/tracking/click?d=mkbeyEdfZDKBR-RjQPK203ObTKEF6QJSYTuj5KWRwCwyeRfOj_KYaYcB-WBN0HrVtVlmEs2Eyk_drRjGwI4ZqbZMvn5qMARa15JknlXKVUo7mfKnWvtZeifP1zthub8a1LDY7nIbGU1x5wfQJ98KbfxLhPw-AFtIjdYCQXahKQk_GPJqfG3AXFiPmArhj8I-9Q2>
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DINAMICHE DI CLASSE, INCLUSIONE E INSEGNAMENTO

4 ORE DI FORMAZIONE IN WEBINAR
ULTIMI GIORNI PER ISCRIVERSI


Cosa significa “Inclusione” a scuola? Come l’insegnante può
sostenere concretamente l’attivazione di comportamenti inclusivi nelle
classi?
Il corso online si propone di promuovere competenze dei docenti nella
gestione efficace della relazione educativa per favorire la costruzione di
contesti inclusivi.
La scuola, a qualsiasi livello, ha la finalità di promuovere la crescita
integrale della personalità di ogni studente. L’apprendimento
significativo si sostanzia attraverso la relazione e il riconoscimento
che tale apprendimento ha valore oltre la scuola.
Perché questo accada l’ambiente in cui l’apprendimento avviene è
fondamentale. L’ambiente è inteso come luogo fisico, ma anche e
soprattutto come luogo relazionale. Per apprendere lo studente si deve
sentire abbastanza sicuro di poter rischiare di osare oltre ciò che sa, e
potersi aprire ai compagni per potersi conoscere, poter condividere, poter
cooperare. Tale sicurezza deriva dalla creazione di un ambiente in cui si
percepisce che ci si prende cura e ci si assume delle responsabilità, in
cui ci si sente parte attiva.


FORMATORE: Daniela Pavan - Scintille.it Srl
DESTINATARI: Docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I

grado e secondaria di II grado


Saranno svolti 2 incontri in webinar 
di 2 ore ciascuno dalle ore 17.00 alle 19.00
per un totale di 4 ore di formazione 










Venerdì 15 giugno 2018
 Lunedì 25 giugno 2018





Potrai rivedere la registrazione dei tuoi webinar senza limiti di tempo,
anche in caso di assenza.Per accedere, ti basterà acquistare il corso on
line attraverso il nostro
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COSTO: 40 euro


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Il corso è presente anche sulla piattaforma ministeriale Sofia, sulla
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